Блог Ковальчук Наталії Ярославівни

             28 листопада в Україні вшановують пам'ять жертв голодоморів.  Традиційно у цей день громадяни відвідують поминальне богослужіння і покладають символічні горщики з зерном та свічками до пам'ятників жертвам голодоморів в Україні.  Інтернет-видання « Українські Новини » зібрало найкращі твори про найболючіший період української історії. «Жовтий князь»  Василя Барки Це перший в світовій літературі професійний твір, який було присвячено голодомору 1932-1933 років. Український письменник Василь Барка думав над темою для своєї книги 25 років. Записуючи свої спогади і слова очевидців він почав написання ще в 1943 році, перебуваючи в таборі Ді-Пі (Displased Persons) в Німеччині.   «Зернятко надії»  упорядника Людмили Юрченко Це унікальний в своєму роді твір - перша добірка художніх творів для дітей від 6 до 12 років про Голодомор. У книзі зібрано 17 творів - як прозових, так і поетичних - в яких розповідається про Голодомор 1932-33 років. Трагічні події висвітлені з урахува

Методика дистаційного навчання

  Лайфхаки - це корисні поради. На уроці зарубіжної літератури можна запропонувати корисні  поради про те, як скласти сенкан, паспорт твору, анкету героя, візитку, написати есе, твір  компаративного характеру, фанфік, підготувати доповідь, захист проекту, проаналізувати  вірш, прозовий твір і т. д. і т. п. Мої лайфхаки - це роздатковий матеріал на  уроці. Зразу відповідаю на питання, чому знову слово іншомовного походження. Воно (слово) дуже мотивує учнів. У минулому році, коли дітям запропонувала лайфхаки,  вони дуже здивувалися:  "Ви знаєте, що таке лайфхаки! Ого!"

                   Казка «Пані Метелиця» Брати Грімм.                           Мета: скласти цілісне уявлення в учнів про героїнь виучуваної казки ;виробляти вміння систематизувати прочитаний матеріал, аналізувати вчинки персонажів; засвоїти поняття « антитеза»; розвивати навички логічного мислення ,зв’язного мовлення; виховувати милосердя,працелюбність. Обладнання :учнівські малюнки до казок,образон «Бджола і шершень» ,конверти з роздавальним матеріалом. Тип уроку: урок -порівняння.                                     Хід уроку 1. Організаційний момент . Учитель. Любі діти на минулому уроці ми прочитали казку братів Грімм «Пані Метелиця». У народі завжди вірили, що працьовита й добра людина отримує винагороду за своє праведне життя й стає щасливою. Тому про це в різних народів складено безліч казкових історій. 2. Оголошення теми уроку. І кожен має зрозуміти, чому, прочитавши цю казку ,ми сучасні люди, уболіваємо за героїню, засмучуємось, або відчуваємо полегшення

  Додаток до листа Міністерства освіти і науки України від 11.08.2020 № 1/9-430 Методичні рекомендації про викладання зарубіжної літератури у 2020/2021 навчальному році У 2020/2021 навчальному році вивчення зарубіжної літератури в 5 – 9 класах здійснюватиметься за навчальною програмою зі змінами, затвердженими наказом МОН від 07.06.2017 № 804; у 10-11 класах – за навчальними програмами (рівень стандарту та профільний рівень), що затверджені наказом МОН від 23.10.2017 № 1407. Звертаємо увагу, що основою для календарно-тематичного планування уроків зарубіжної літератури є чинні навчальні програми. Учитель має право самостійно розподіляти години на текстуальне вивчення творів, розвиток мовлення, позакласне читання, ураховуючи визначену кількість годин на опрацювання конкретного розділу. Він має змогу вільно і творчо підійти до організації навчальної діяльності на уроках зарубіжної літератури з урахуванням конкретних умов викладання, читацьких інтересів учнів. Викладання за